المطيري و. ا. (2025) “فاعلية استراتيجية القبعات الست في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الابتدائية في مادة الرياضيات”, Debono Journal for Humanities, Social Sciences and Legal Studies, 1(1), pp. 11–21. Available at: https://www.debono-iq.org/index.php/ijhs/article/view/258 (Accessed: 14 April 2026).